多媒体技术在组织学实验教学中的应用及效果分析

• 作者: 柳洁
• 来源期刊: 解剖学研究
• 关键词: 多媒体技术 组织学 实验教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 316-317
• 页数: 2页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0770.2004.04.030

摘要

组织学是一门重要的形态学医学基础课程,在现代医学教育中占有十分重要的地位.但传统教学存在着诸多如形式单调、内容抽象枯燥等弊端.为了提高组织学实验教学效果,我校建立了多媒体组织学实验室,并自行开发了以图谱形式为主要特点的多媒体教学图库,应用到组织学实验教学中,极大地调动了学生的学习兴趣,提高了教学效率,促进了教学质量的提高.应用多媒体教学的 02、 03级学生组织学实验成绩、理论成绩均明显高于接受传统教学的 01级学生.但在应用多媒体教学的同时,应注意克服过分依赖多媒体而轻视学生动手能力培养的倾向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳洁	湖南省怀化医学高等专科学校基础医学部	2	14	2.0	2.0