探索物理新课程 迎接新挑战

• 作者: 胡国新
• 来源期刊: 科学课：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 科学精神 科学精神 情感体验 初中 科学课
• 年，卷（期）: 2004,（09X）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

I．重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能。健康的心理发育，实事求是、相信科学、独立思考等科学精神的树立，对于科学课程来说是比传递科学知识更为重要的目标。《标准》在这个领域给出了和知识技能领域同样具体的要求：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡国新		2	0	0.0	0.0