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信息时代教师角色的转换与教师信息素养的培养
信息时代教师角色的转换与教师信息素养的培养
作者:
张晓艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息时代
教师角色
信息素养
培养
摘要:
在传统教育观念的驱使下,教师自觉不自觉地扮演着知识"讲述者"、信息"传授者"、教学活动"领导者"的角色.教师特有的这种权威性,理所当然地把自己置于中心位置,使学生围着教师转.随着现代教学手段的发展,特别是多媒体技术、通讯技术、网络技术等信息技术在教学中的应用,将跨学科领域联结起来,形成一个全球化课堂,学生容易从外部数据资料中获得信息和知识,教师不再是唯一知识源,教师的角色将发生巨大变化.
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高校教师
信息素养
角色转型
信息技术培训
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
信息时代教师角色的转换与教师信息素养的培养
来源期刊
天津市职工现代企业管理学院学报
学科
教育
关键词
信息时代
教师角色
信息素养
培养
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G643.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓艳
海军后勤学院基础部
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息时代
教师角色
信息素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津市经理学院学报
主办单位:
天津市职工现代企业管理学院
天津企业管理培训中心
天津市经理学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-3877
CN:
12-1378/F
开本:
大16开
出版地:
天津海河教育园区雅深路2号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2613
总下载数(次)
340896
总被引数(次)
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