以思维为突破口训练学生的作文能力——“我看残缺美”作文训练实例

• 作者: 安玲玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 作文能力 素质教育 “我看残缺美” 作文训练 中学 语文
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

伴随着知识经济时代的到来，“构建创新教育体系，培养现代创新人才”，成了推进素质教育的主旋律，如何改变“人云亦云”、“千人一面”的中学生作文现状，代之以新颖别致、“个个心中有，人人笔下无”的崭新局面，便成为我们语文教师苦苦探索和不懈追求的目标。笔者实践中发现，立足作文的主体——学生，

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1	安玲玲		1	0	0.0	0.0