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加强实验课教学是培养学生动手能力的途径
加强实验课教学是培养学生动手能力的途径
作者:
陈红霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验课教学
学生教育
动手能力
教学目的
医学教育
摘要:
医学检验专科教育,旨在培养应用型人才,教学中较重要的任务是培养和发展学生的能力,就《生化检验学》而言,重点就在于培养学生的观察能力、操作能力、分析能力与解决实际工作中一些较难技术问题的能力。而搞好实验教学,可大大提高这几个方面的能力,通过多年来生化检验的教学实践,在搞好实验教学方面,笔者有如下一些初步体会。
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内容分析
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文献信息
篇名
加强实验课教学是培养学生动手能力的途径
来源期刊
山西医学教育
学科
医学
关键词
实验课教学
学生教育
动手能力
教学目的
医学教育
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
R-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
陈红霞
9
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验课教学
学生教育
动手能力
教学目的
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
主办单位:
山西省医学会
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
山西运城市复旦大街
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
994
总下载数(次)
2
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