灵活运用手势 提高学习效率

• 作者: 来洪法 潘东勋
• 来源期刊: 中学政史地：高一．二版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效率 高中 地理 上册 教学手段 手势 记忆方法
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

高中地理(必修)教材上册主要是讲述各种自然事象的分布及原理，既抽象又生涩。一些内容显得难以理解和记忆。在实际学习过程中，适时、恰当地辅助以各种与其他教学手段相辅相成的手势，对激发情趣、帮助理解记忆，起到了事半功倍的作用，在知识的运用中也更加得心应手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘东勋		10	4	1.0	2.0
2	来洪法		1	0	0.0	0.0