刍议课堂教学中教育媒体选择与组合的原则

• 作者: 朱东星 高学军
• 来源期刊: 北京联合大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 传统教育媒体 现代教育媒体 媒体组合 基本原则
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学与教育技术
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0310.2004.01.020

摘要

近几年随着计算机的普及,课堂教学中以多媒体计算机系统为代表的现代教育媒体的推广和运用对传统教育媒体提出了挑战.尽管在教学实践中现代教育媒体显示了诸多优势,但传统教育媒体仍然不能被取代,应客观评价两类教育媒体,结合教学目标、教学规律等基本原则,进行教育媒体的选择和有效组合,做到优势互补,以提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高学军	北京联合大学师范学院	3	9	2.0	3.0
2	朱东星	北京联合大学师范学院	16	47	4.0	6.0