高中数学实验型课件的功能定位

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学教学 实验型课件 交互性能 信息技术
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6|G434
• 语种: 中文

摘要

近两年数学实验型课件在高中数学教学中逐渐得到普及,对辅助教学起到了不可低估的推动作用.从目前的文献研究以及该类课件的交互性能来看,可分为两类:一类是用多媒体虚拟出一些在课堂上无法或难以表现的内容,能动态、直观的演示某些数学问题,常具有较强的视觉效果.这类课件制作较为容易,一般不需要复杂的编程就可以完成.常用的有