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摘要:
今天,络已走进千家万户,极大地拓展了青少年的知识视野,激发了学生的探索精神,教会了青少年扩散式的思维方式,大青少年经受了前所未有的比书本知识更加广泛和强烈的信息冲击。与此同时,上的不健康的糟粕也泥沙俱下,既给广大青少年,也给德育工作带来了前所未有的挑战。
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道德认知
道德认知发展理论
学校德育
试论学校德育制度的合理性与合道德性
德育制度
合理性
合道德性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络道德——学校德育的新内容
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 网络道德 德育内容 防范机制 教育资源 青少年学生 德育工作
年,卷(期) sjzyjsjy_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁卫东 15 13 3.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络道德
德育内容
防范机制
教育资源
青少年学生
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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