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聋人大学生学习策略训练及成效
学习策略
训练
成效
聋人大学生
高级英语课堂学习策略训练
学习策略
合作任务活动
高级英语
小学生几种不良学习习惯表现及改进策略
小学生
不良学习习惯
表现
改进策略
运用元认知策略训练提高大学生英语学习的自主性
大学英语
学习者自主性
元认知策略训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习不良学生的学习策略训练
来源期刊 中国教育与经济论坛 学科 教育
关键词 学习不良 学习策略 学习困难学生
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51,49
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊建萍 河南师范大学教育系 28 442 9.0 21.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习不良
学习策略
学习困难学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与经济论坛
双月刊
1728-2462
出版文献量(篇)
168
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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