案例教学是经济管理学科教学创新的有效途径

• 作者: 李志靖
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 经管学科 创新
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G470
• 字数: 3790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2004.04.032

摘要

案例教学具有信息传递由单方变为双方,学员地位由被动变为主动,培养方向由知识变为能力的基本特征;案例教学有利于学员对知识的消化和理解,有利于学员对能力的锻炼和培养,有利于学员对实践经验的交流与借鉴;案例编写要讲求规范,案例讲授要讲求程序,教师素质要讲求标准.