高校教师教学与科研的矛盾分析

• 作者: 梁爱华
• 来源期刊: 哈尔滨商业大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教学 科学研究 矛盾
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 管理工程
• 页码范围: 258-260
• 页数: 3页
• 分类号: G644
• 字数: 3592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0946.2004.02.035

摘要

理想的情形是高校教师的教学与科研既相辅相成又相互促进.然而现实中由于两者的性质不同及有限的社会资源、不同的社会需求层次、教师群体中个体的差异性等,导致两者之间的矛盾冲突.对教学与科研的矛盾产生的原因,现实矛盾和矛盾的历史给予详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁爱华	青岛大学师范学院	1	33	1.0	1.0