浅谈高校教师教学能力与科研能力的协调发展

• 作者: 王成海 由振东 肖林 苏志达 许金廉
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学能力 科研能力 教师素质 师资培养
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 781-783
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.06.063

摘要

教师素质培养是提高高校教育质量的重要保证.教学能力与科研能力是高校教师的两项基本素质,如何实现教学能力与科研能力的协调发展是提高高校教师综合素质的关键环节之一.如何在神经生物学教学过程中实现教学能力与科研能力的协调发展尤其重要.本文介绍了教学能力与科研能力协调发展这一观点的提出,并就神经生物学教学过程中教师教学能力与科研能力协调发展的必要性以及如何实现教学能力与科研能力协调发展谈一些实践和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖林	第二军医大学神经生物学教研室	17	83	5.0	8.0
2	由振东	第二军医大学神经生物学教研室	44	135	6.0	9.0
3	苏志达	第二军医大学神经生物学教研室	17	52	5.0	6.0
4	王成海	第二军医大学神经生物学教研室	34	139	7.0	9.0
5	许金廉	第二军医大学神经生物学教研室	38	218	7.0	13.0