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摘要:
对一些讨论多年的有关体育课程改革的理论问题进行了系统的整合,并阐述了理论依据及其实施途径.希望能对正在进行的体育课程改革有所裨益.
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基础教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础教育体育课程改革新导向--目标整合
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 目标整合 基本观点 理论依据 实施途径
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 体育社会科学
研究方向 页码范围 301-303
页数 3页 分类号 G807.01
字数 4567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-983X.2004.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾渊彦 南京师范大学体育科学学院 69 947 17.0 28.0
2 高山桂 南京师范大学体育科学学院 3 77 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
目标整合
基本观点
理论依据
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
总下载数(次)
11
总被引数(次)
31277
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