教学语言应追求艺术性

• 作者: 王蕊
• 来源期刊: 陕西课改实验
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言 艺术性 追求 语文教师 课堂语言 准确性 生动性 形象性 多样
• 年，卷（期）: sxjykykgsyb_2004,（6）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一个好的语文教师应当灵活多样地运用语文教学语言，把握语文表达的准确性、生动性、形象性，追求课堂语言的艺术性，让课堂更具魅力。

作者信息

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