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摘要:
"医学导论"作为一门新开设的课程,目前教材较少,其编写思路及指导思想也尚在探索阶段.<口腔医学导论>(北京大学医学出版社出版)是"面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"中口腔医学教改项目的成果之一,它在编写的指导思想和具体内容方面做了一些有益的探索,收到了良好的教学效果,本文将其主要特点进行了归纳总结,希望能对"医学导论"课程教材的编写有一定启示.
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文献信息
篇名 《口腔医学导论》对"医学导论"教材编写的启示
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 口腔医学 医学导论 教材建设
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 R78-4|G423.3
字数 2514字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯海兰 北京大学口腔医学院 71 911 19.0 25.0
2 刘宏伟 北京大学口腔医学院 46 178 8.0 11.0
3 王嘉德 北京大学口腔医学院 30 370 10.0 18.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
医学导论
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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