提高职高数学教学效果浅探

• 作者: 左美岚
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 职高生 高职 教学体会 数学基础 规律 效果 反映
• 年，卷（期）: ncjy_2004,（11）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

长期以来，普遍反映职高生的数学基础偏差，职高数学难教。怎样提高职高数学教学的效果呢?职高数学教学有没有规律可循呢?由此，浅谈下面几点教学体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左美岚		1	0	0.0	0.0