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摘要:
近几年。随手翻阅一下教育报刊,创新教育、赏识教育、成功教育、愉快教育方面的内容连篇累牍。难道这是教育的唯一吗?其实。教育也同世界上的万物一样,都有正反两个方面。教育还有它的另一方面,那就是继承教育、惩戒教育、挫折教育、困苦教育,两个方面加在一起,才是属合实际的教育、全面的教育。
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文献信息
篇名 转换视角看教育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 继承教育 惩戒教育 挫折教育 赏识教育 愉快教育 教育理论
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢友忠 1 0 0.0 0.0
2 谢芳 1 0 0.0 0.0
3 朱金萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
继承教育
惩戒教育
挫折教育
赏识教育
愉快教育
教育理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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9528
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