科学教育在美国高中

• 作者: 周勋
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 美国 高中 课程设置 职业技能培训 学科竞赛
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G630

摘要

青少年有丰富的想象力和求知探索的好奇心。他们中资赋优异者，不满足学校的课堂教学而谋求多方面的发展：许多中学生渴望投入当今科技的潮流，攀登一个又一个新的高峰：