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中年级作文教学的改革——对《语文课程标准》第二学段习作目标的认识
中年级作文教学的改革——对《语文课程标准》第二学段习作目标的认识
作者:
郑国民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
教学改革
课程标准
小学
语文教学
摘要:
现实中存在的弊端和问题、作文教学理论研究的进展以及一些中年级作文教学实验所取得的经验等,必然促使小学中年级作文教学有所突破:2001年《语文课程标准》集中体现了这些突破,并且改革的力度较大。
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文献信息
篇名
中年级作文教学的改革——对《语文课程标准》第二学段习作目标的认识
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
作文教学
教学改革
课程标准
小学
语文教学
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
郑国民
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教学改革
课程标准
小学
语文教学
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
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7410
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