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摘要:
本文简要论述了我校临床模拟综合实验室的建设背景和取得的效益.实践证明,临床模拟实验室可以有效地满足临床技能的教学和训练,同时对于临床课程体系改革、临床实验课程建设以及实验室管理等方面也有积极意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 建设临床模拟训练实验室促进医学实践教学改革
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 临床技能 教学改革 模拟训练教学 教学方法 教学实验室 管理
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 R4-4|G642.0
字数 3649字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧清 26 105 5.0 9.0
2 王宏 39 181 7.0 11.0
3 韩宇霞 21 81 6.0 8.0
4 王洪琦 86 639 15.0 22.0
5 万幸 20 274 7.0 16.0
6 刘淑贤 6 44 3.0 6.0
7 罗列娜 5 54 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能
教学改革
模拟训练教学
教学方法
教学实验室
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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