实、活、趣、效的习作教学

• 作者: 冯振秀
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 小学 语文 教学方法 课时安排
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

我校的小学语文习作教学曾一度落入低谷：学生作文空想的多现实的少，或千篇一律、千人一面，或语言贫乏，无真情实感。为了彻底摆脱教师心头上的“困扰”，学校成立了科研处，让我们几名同志负责全校的科研工作，主要任务是从实际出发，调查研究和解决教育教学工作中存在的现实问题，以促进学校教育教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯振秀	内蒙古赤峰市喀喇沁旗蒙古族实验小学科研处	7	0	0.0	0.0