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带着问题解读二期课改课程标准 新的课程理念是"以学生发展为本".它精选课程内容,关注学生经验,反映社会、科技新进展,满足多样化的发展需要;其开发评价功能,旨在发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面发展的作用.
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文献信息
篇名 体验教材设计思路,感悟教师必备能力
来源期刊 上海教育 学科
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年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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上海教育
半月刊
1006-2068
31-1676/G4
16开
上海市长宁路491弄36号
4-92
1957
chi
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