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体验教材设计思路,感悟教师必备能力
体验教材设计思路,感悟教师必备能力
作者:
金国钧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
带着问题解读二期课改课程标准 新的课程理念是"以学生发展为本".它精选课程内容,关注学生经验,反映社会、科技新进展,满足多样化的发展需要;其开发评价功能,旨在发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面发展的作用.
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文献信息
篇名
体验教材设计思路,感悟教师必备能力
来源期刊
上海教育
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(12)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-2068
CN:
31-1676/G4
开本:
16开
出版地:
上海市长宁路491弄36号
邮发代号:
4-92
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
715
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1
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