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邓小平教育理论的全局性、战略性特征与辽宁高教工作的"三个坚持"
邓小平教育理论的全局性、战略性特征与辽宁高教工作的"三个坚持"
作者:
张德祥
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邓小平教育理论的全局性、战略性特征与辽宁高教工作的"三个坚持"
来源期刊
辽宁教育研究
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
特稿
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G4
字数
5405字
语种
中文
DOI
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月刊
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语种:
chi
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