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摘要:
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合作学习在科学课堂中的应用
合作学习
新课程
理念
教学
科学课中小组合作学习的有效性分析与探讨
小组合作学习
科学课堂
有效性
互助合作
异质小组
学习目标
策略体系
学生
基于合作学习的小学科学课堂分析
合作学习
小学科学
教学模式
浅谈小学科学课小组合作学习实践
小学
科学课
小组合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 科学课堂中的小组合作学习探析
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 科学课 小组合作学习 学习方式 教学效率 小学
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨新瑞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学课
小组合作学习
学习方式
教学效率
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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