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摘要:
在综合实验过程中,学生要针对药材真伪,根据药材的性状特征及显微特征进行鉴别;根据处方要求和方药的功能主治,采用药材的不同炮制品;根据药材活性成分,药理作用采用适当的溶媒和提取方法;根据药材质地、性质等选取正交设计的因素水平;根据方剂的君、臣、佐、使及化学成份、制定质量标准.通过综合实验锻炼了学生综合运用所学知识的能力.
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文献信息
篇名 开展中药综合实验提高学生素质
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 综合实验 创造性思维 炮制 鉴定 正交设计
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G4
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 河南中医学院实验室与设备管理处 61 332 10.0 15.0
2 雷敬卫 河南中医学院实验室与设备管理处 82 389 9.0 17.0
3 靖慧军 河南中医学院实验室与设备管理处 13 174 7.0 13.0
4 白雁 河南中医学院实验室与设备管理处 140 1590 20.0 33.0
5 王磊 河南中医学院实验室与设备管理处 64 357 11.0 15.0
6 李军 河南中医学院实验室与设备管理处 41 597 16.0 23.0
7 游志恒 河南中医学院实验室与设备管理处 16 75 5.0 8.0
传播情况
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实验
创造性思维
炮制
鉴定
正交设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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