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摘要:
现在的新课程推行,很大程度上只是教材模式改变了一些。不过,以笔者的眼光来看,这些精美的教材的确编写得很好:一方面考虑了现实的生活性,另一方面兼顾了知识的科学性。
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文献信息
篇名 谈谈课程改革与课堂改革
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 课程改革 教材模式 小学 评价理念 生活体验
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G622.3
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教材模式
小学
评价理念
生活体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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