作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2004年上海春季高考实行改革,即“3+综合+学校选考科目”,其中数学不再分文、理;综合能力测试是在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门功课基础上的综合能力测试.满分为150分,也不分文、理,成绩以20%(即满分为30分)计入总分。这是继江苏、广西后,新高考方式的又一追随者。那么这一现象,究竟反映了什么问题呢?文理科时代真的结束了吗?
推荐文章
高中文理科学生学习英语的差异
高中英语
文理科
思维方式
学习方法
态度
教师导向
发现特点
扬长避短
藏族高中文理科学生英语学习焦虑研究及启示
英语学习焦虑
英语学习
文科生
理科生
新入学文理科专科护生的学习风格比较研究
护理教育
学习风格
专科生
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文理科时代就要结束了吗
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 高考 文科 理科 文理综合 全面发展 人才培养模式 考试内容 科目设置
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
文科
理科
文理综合
全面发展
人才培养模式
考试内容
科目设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
论文1v1指导