诗歌在地理课堂教学中的运用

• 作者: 王建国
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 教学 运用 提高
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.02.054

摘要

语言是进行课堂教学最重要、最基本的工具,诗歌的合理运用,能在教学中起到画龙点睛的神奇效果,在讲述地理事物和现象时,有目的地适当选用琅琅上口的诗歌能把看起来复杂和繁多的地理现象讲得形象生动简洁概括,从而提高学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建国		1	3	1.0	1.0