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摘要:
《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“学生实际”的内涵比较丰富,既指学生生活的依存的客观实际,也指学生认识客观现实的主观实际,还指学生生命成长的过程实际,“学生实际”是学生习作过程中表述和交流的对象。还有叶圣陶在《作文论》中说:“假若有所表白,这当是有关于人间的事情的,由必须合于事情的真际,切乎生活的实况;假若有所感兴,这当是不倾吐不舒快的,则必须本于内心的郁积,发乎于情性的自然。”
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文献信息
篇名 让学生在生活实践中自主习作
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 生活实践 自主习作 语文教学 小学 课程标准
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明海 18 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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生活实践
自主习作
语文教学
小学
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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