如何让小学生习作浸润生活的味道

• 作者: 贾小莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 习作生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 386
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学习作生活化教学必须关注现实生活,紧扣时代脉络,让习作源于生活、反映生活、服务生活、创造生活,引领学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾小莲		1	0	0.0	0.0