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摘要:
鉴赏诗词名句对初中生来说有一定的难度,往往不知从何处着手,如何去组织语句。其中,关键在于明确鉴赏的思路。
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如何通过古诗词鉴赏培养学生的审美情趣
古诗词鉴赏
初中语文
审美情趣
浅谈如何培养初中生的诗词鉴赏能力
初中生
诗词鉴赏能力
现状
策略
鉴赏古典诗词方法之浅见
古典诗词
鉴赏
方法
如何提高小学生的古诗词鉴赏能力
古诗词
能力
欣赏
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何鉴赏诗词名句
来源期刊 中学教与学 学科 教育
关键词 诗词名句鉴赏 语言美 修辞 初中 语文 阅读指导
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶乃初 39 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诗词名句鉴赏
语言美
修辞
初中
语文
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学教与学
月刊
1009-9387
12-1316/G
16开
天津市河西区卫津路241号
1993
chi
出版文献量(篇)
2329
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66439
总被引数(次)
290
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