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中学教与学
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Teaching and Learning in Secondary School
本刊以研究中学（初三为主）各科教法改革和学法改革，探索检测学生科学文化素质的手段和方法，促进中学教学改革和考试改革，为全国推进素质教育服务。
主办单位：
天津师范大学
ISSN：
1009-9387
CN：
12-1316/G
出版周期：
月刊
邮编：
300074
地址：
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1. 与圆有关的阅读理解题刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在近几年的中考试题中，与圆的知识有关的阅读理解题备受命题者的青睐．该类题不仅格调清新、内容丰富、涉及知识面广，而且能综合考查学生阅读理解、适应新问题、运用新知识、分析判断、探索创新等能力。
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2. 中考综合题热点题型示例刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 近年中考数学综合题特别重视基础知识和基本技能的考查．考查的知识点几乎覆盖了初中数学的所有知识点，尤其注意各种知识间的相互渗透．现举例说明如下。
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 近年来，安徽省数学中考试题的命题理念发生了深刻的变化，主要体现在立足考纲、勇于创新，加强了试题的时代性、基础性、发展性，并且更加贴近生活．命题在删除偏难、偏旧的知识内容的同时，把具有价值能力...
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4. 操作三角板的中考题刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 近年来，我们常常碰到一些通过操作三角板来研究数学问题的中考题．此类源于学生身边熟悉材料的实验操作题，体现了《数学课程标准》“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要...
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5. 垂径定理的应用刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 垂径定理是有关圆的知识中比较重要的一个定理，对圆的有关计算或证明起着非常重要的作用．它的应用主要集中在“垂直”和“平分”两个方面，其中，涉及“平分”方面的题目可能更多一些．因此，本文主要从“...
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6. 解图形中的内接梯形问题刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在近几年的中考数学试题中，常出现一些给定几何图形中的内接梯形问题．这类题注重考查学生的数学基础知识和基本数学能力．现将几种常见的情况分述如下。
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7. 反证法例析刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 反证法是初三同学新接触的一种间接证明方法，其主要步骤是：①假设命题的结论不成立；②从假设和已知出发，经过推理得出矛盾；③由矛盾判定假设不成立，从而肯定命题的结论正确。
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 现行初中代数教材在讲授一元二次方程的解法时，介绍了提公因式法、配方法、开平方法、公式法等诸多方法．然而，面对一道一元二次方程题，究竟采用哪种解法呢?这就要求同学们仔细观察，捕捉方程的系数特点...
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9. 中考数学复习题选编原则刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 为了提高复习效率，让学生系统地掌握所学基础知识，教师在复习时应精心选编一些具有典型性、针对性、灵活性、开放性与综合性的练习题，特别是能体现《数学课程标准》要求的基本题型尤为重要．根据多年的教...
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10. 探索规律性问题解析刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 探索规律性问题有利于提高学生的想象力和创造力．解这类问题的基本思路是：先观察、分析若干特殊情形，探索规律；再归纳猜想出一般性结论；最后验证结论的正确性。
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： ⊙O内两条互相垂直的弦AB、CD相交于M是一个简单的图形．以此图形为基础，我们可以构造出一系列的几何题。
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12. 等线代换在圆中的应用刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 解决几何问题往往要通过各种代换完成．等线代换就是众多代换中的一种，它是利用几何图形中存在的相等线段，通过转换沟通与其他几何量之间建立关系。
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13. 在数学教学中培养学生的创新思维刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 数学创造性思维是自觉的能动思维，是一种十分复杂的心理和智能活动，需要有创见的设想和理智的判断．它的主要特征是新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性，并以此作为检验思维成果的标准．在数学教学中...
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14. 比例式的证明方法刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 比例式(或等积式)的证明是初中几何的重要内容，也是中考的热点之一．遇到此类问题时，要根据题目特征具体分析，从不同角度考虑，采用恰当的方法，才能写出正确简洁的证明过程。
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15. 巧用降次求代数式的值刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 根据已知条件，求一个高次代数式的值，颇为繁琐．若巧用降次的方法可化难为易．以下仅举几例，供参考。
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16. 例谈辅助线的作用刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在解证平面几何问题的过程中，抓住图形特征进行分析与联想，类比与归纳，是沟通条件与结论、探索解题思路的重要途径．而其中恰当连结、延长、添加辅助线，是解证几何问题的关键。
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17. 要善于将已知条件“搬家”刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 在中考几何题中，考生常会遇到一些已知条件(如线段或角等)在解题过程中很难用上，从而难以求解．这时，若善于将已知条件“搬家”，则常可使问题顺利求解或证明。
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18. 九年级第一学期期末代数质量检测题刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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19. 九年级第一学期期末几何质量检测题刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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22. 茶声·生命刊名： 中学教与学发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
中学教与学基本信息
| 刊名 | 中学教与学 | 主编 | 纪翠荣 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津师范大学 | 主管单位 | 天津师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9387 | CN | 12-1316/G |
| 邮编 | 300074 | 电子邮箱 | xjyz@chinajournal.net.cn |
| 电话 | 022-235422 | 网址 | |
| 地址 | 天津市河西区卫津路241号 |
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