中学教与学期刊
出版文献量(篇)
2329
总下载数(次)
66439

中学教与学

Teaching and Learning in Secondary School

本刊以研究中学(初三为主)各科教法改革和学法改革,探索检测学生科学文化素质的手段和方法,促进中学教学改革和考试改革,为全国推进素质教育服务。
主办单位:
天津师范大学
ISSN:
1009-9387
CN:
12-1316/G
出版周期:
月刊
邮编:
300074
地址:
天津市河西区卫津路241号
出版文献量(篇)
2329
总下载数(次)
66439
文章浏览
目录
  • 作者: 金月升
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  1-2
    摘要: 例1小明同学在语文课上作了一篇关于云南“过桥米线”的说明文,现摘录如下:
  • 作者: 汪克谦
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  2-3
    摘要: 近年来,各地中考语文试题中涌现了不少新题型,其中对联题就是值得关注的一种题型。这类题的考查方式主要有以下几种。
  • 作者: 王云鹏
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  4
    摘要: 识记名篇名句是丰富学生语言积累、提高学生语文素养的有效途径。《语文课程标准》对此一再强调:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”各地中考试题都重视考查...
  • 作者: 曹津源
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  5-6
    摘要: 《语文新课程标准》指出,应“高度重视课程资源的开发与利用”,要把“报刊”列为语文课程资源,以“培养学生广泛的阅读兴趣”,指导学生“扩大阅读面,增加阅读量”,提高阅读水平。怎样才能充分利用“报...
  • 作者: 周旺平
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  6-7
    摘要: 精湛的板书是教师创造性劳动的结晶,它凝聚着教师的智慧和教学艺术。随着课程改革的逐渐深入,语文板书中更加广泛地融入了科学、艺术等领域的相关知识,增强了同学们对课本知识的理解、记忆。
  • 作者: 周文
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  8
    摘要: 巧题是指题目设计很巧妙.巧题一般都有妙解,这不仅要有扎实的基本功,还要有巧妙的思维方法.
  • 作者: 张征
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  9-10
    摘要: 初中阶段,学生对物理图景的建立、分析有一定的认识.如果能充分利用学生的认知特点,在遇到较为抽象的问题时,借助图景将其具体、形象地表现出来,就可以方便学生理解题意、梳理思路、达到辅助解题的目的...
  • 作者: 沈志刚
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  11-12
    摘要: 在物理中考和物理竞赛试题中,经常涉及到混合物的密度问题,即由两种或两种以上的物质混合在一起时的密度问题.
  • 作者: 惠新猛
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  13
    摘要: 有些成语往往是由两个意思大致相同的并列短语组成的,因此,可从一个短语中的某一个字类推出另一短语中意义和用法大致相同的字。如“循规蹈矩”就是由“循规”和“蹈矩”两个短语构成,其中“循”、“蹈”...
  • 作者: 刘俊慧
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  14
    摘要: 近年来,各地中考语文试题中都出现了“内容概括题”,这类题要求考生根据所提供的材料或现象,在规定的字数里,概括内容。这样的题型设置,能较好地考查考生的思维能力、理解能力和表达能力。
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 段立祥
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  15-16
    摘要: 天津市2004年中考已结束.通过对学生试卷的粗略统计,发现因“审题不清”而造成的失分情况较多.
  • 作者: 汪应荣
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  17-18
    摘要: 开放性试题因条件多、解法灵活、答案不唯一,使一些学生在解答时有无从下手之感.尤其是开放性的电路设计题,因电路布局结构变化多端,更使许多学生茫然不知所措.其实,电路的变化是有一定规律可循的.
  • 作者: 杨春杰
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  19-20
    摘要: 初中物理实验题主要考查学生动手、动脑能力.近几年,在全国各地各类考核中,命题者针对素质教育的要求推出了诸如设计性实验题、探究性实验题、物理知识应用题等新类型题.现举例说明.
  • 作者: 张日熙
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  20-21
    摘要:
  • 作者: 姚绍益
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  22-24
    摘要:
  • 作者: 黄琼
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  24-25
    摘要:
  • 作者: 傅望华
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  26-27
    摘要: “半命题”作文既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又能给他们提供充分展示自己写作能力的广阔空间。正是“半命题”作文题目的这一优势,使它备受命题者的青...
  • 作者: 高宏军
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  27
    摘要: 段是句子的集合体,是篇的有机组成部分,它介于句子与篇之间,是从句子走向篇的桥梁。段与篇的关系是部分与整体的关系,没有部分就没有整体。无论哪种体裁的文章,其构成都离不开段。
  • 作者: 闫会才
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  28-29
    摘要: 中考对关联词语的使用时有考查,因此。很有必要对其使用中的常见错误作一总结,以便从整体上把握关联词语的使用。
  • 作者: 孟凡运
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  29-30
    摘要: 歧义就是一句话可以有两种以上不同的理解。本文先分析歧义产生的原因,再介绍消除歧义的方法。
  • 作者: 王忠文
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 李明
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  31-32
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  33-36
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  37-40,47-48
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  40-43
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  44-46,F003
    摘要:
  • 作者: 廖振言
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  F004
    摘要:

中学教与学基本信息

刊名 中学教与学 主编 纪翠荣
曾用名
主办单位 天津师范大学  主管单位 天津师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9387 CN 12-1316/G
邮编 300074 电子邮箱 xjyz@chinajournal.net.cn
电话 022-235422 网址
地址 天津市河西区卫津路241号

中学教与学评价信息

中学教与学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊