走向生活大课堂：提高小学作文质量的必由之路

• 作者: 金桃云
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 作文质量 语文教学 作文指导 主题 题材 词汇积累
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

小学语文课初涉写作，学生除去发挥原有积累的词汇与组词造句基本技能外，碰到的首要问题是“写什么”?“怎么写”?前者主要是确定主题、题材，后者主要是运用自己的语言文字技巧，诸如谋篇、剪裁、修辞等，但前者又是起了决定作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金桃云	浙江省杭州市余杭区安溪镇中心小学	1	0	0.0	0.0