课程改革中 重建教研文化

• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学科研工作 中国 教研室 教学实践
• 年，卷（期）: xwjy_2004,（3）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

教研室是中国教育的特有机构。面对新的课程，不能不反思我们的教研工作。教研员只有站在课程改革的前沿，不断地将教育理念与教学实践相结合，才能使新一轮课程改革的思想得以贯彻。教学研究如何以人为本。不仅要研究课程改革实验的实施，而且