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摘要:
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浅谈语文教学中工具性与人文性的统一
语文教学
工具性
人文性
语文素养
英语泛读教学中工具性与人文性的有机统一
工具性与人文性
泛读与表达
教育培养
实践技能
语文的本质属性是工具性与人文性的有机统一
语文
课程标准
工具性
人文性
本质属性
小学中年级语文古诗教学初探
小学语文
中年级
古诗教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 工具性与人文性的完美统一--中年级字词教学片段
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 语文教学 教学方法 小学 教学设计 字词教学 工具性 人文性
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学方法
小学
教学设计
字词教学
工具性
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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