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素质教育呼唤高素质的教师
素质教育
方法
教师水平
论研究性学习中教师素质的提高
研究性学习
教师素质
提高
研究性学习中语文教师必须具备四种素质
职业道德
业务
管理
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究性学习呼唤高素质教师
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 研究性学习 素质教育 教师素质 评价方法 高中 课程计划
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
素质教育
教师素质
评价方法
高中
课程计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
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0
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