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摘要:
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新课标下高中数学应用题中的最值问题研究
新课标
高中数学
应用题
最值问题
基于ACT-R的线段图在应用题解题中的认知研究
小学数学教学
数学应用题
线段图
ACT-R模拟
认知分解
学生思维
数学试卷中的百分数应用题分析
数学试卷
百分数
应用题
关于小学数学应用题的教学策略探讨
小学数学
应用题
存在问题
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当心应用题中的陷阱
来源期刊 小学生课程辅导:数学辅导版 学科 教育
关键词 应用题 解题方法 小学 数学 行程问题
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋文宝 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用题
解题方法
小学
数学
行程问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生课程辅导:数学辅导版
月刊
长春市二道区和顺三条32号
出版文献量(篇)
894
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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