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摘要:
中学化学实验由于实验仪器、手段、试剂、条件等限制,容易出现实验现象不明显、异常,甚至失败这些情况,生活实践中的化学实验问题,"化学趣味实验"等实验有利于中学生开展研究性学习.
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中学
化学教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学实验是中学生开展研究性学习的一块沃土
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 化学实验 研究性学习课程
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 实验与创新思维
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G633.8
字数 6102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.03.003
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作者信息
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1 杨唐靖 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
研究性学习课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
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