整合『教育琐事』开发课程资源

• 作者: 徐新民
• 来源期刊: 学校管理
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"创造适合儿童的教育",提高课程的适应性,推行国家、地方、学校三级管理,是新课改的一个重要举措.无论是国家课程的创造性实施,还是地方、校本课程的建设都离不开课程资源的广泛支持,如果失去了课程资源的有效支持,再完善的课程改革设想也很难转化为中小学现实的教育成果.因而,当前的课程改革,课程资源受到普遍重视.作为从事基础教育工作的一线教师,笔者认为,应关注日常教育活动中的原发"琐事",从经验课程的视野来观照、整合这些"教育琐事",使其转化为适切的课程资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐新民		3	0	0.0	0.0