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摘要:
师范院校的培养对象是未来的各级各类中小学教师.由于素质教育的深化,社会对师范生的素质结构也提出了新的要求.本文从21世纪的教师应具有的师德素质、人格特征、教学能力等几个方面进行分析,探讨培养适应师范教育需要的教师的标准.
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生态试讲模式
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内容分析
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文献信息
篇名 当代师范生必须具备的几种素质
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 师范生 素质教育 师德 人格特征
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 106,封三
页数 2页 分类号 G4
字数 2261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.01.058
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锡娥 嘉应大学教育系 1 3 1.0 1.0
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师范生
素质教育
师德
人格特征
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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