用研究型课程培养学生创新精神和实践能力

• 作者: 陈秀英
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 探究性学习
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新的课程改革和教学改革的核心在于推进素质教育的实施,实施研究型课程的根本点就是要改变学校教育始终围绕着考试转的局面,真正把教育的重心放到培养学生创新精神和实践能力上.我校三年前,开始在高一、高二年级开设研究型课程,为学生开放性、综合性和实践性的研究性学习打开了一扇通过体验、感悟等自主获得真知的大门.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀英		2	0	0.0	0.0