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高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
高中数学
主体性教学
模式构建
实践探索
"主体参与"型小学数学教材教法课的教学模式
主体参与型
小学数学
教材教法课
新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建思索
新课程体系
小学数学
探究式教学
教学模式
构建
高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
高中课程
数学教学
主体性模式
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究教法,构建数学主体探索式教学模式
来源期刊 数学学习与研究 学科 数学
关键词 数学作业 新课程理念 探索式教学 教法 探究 课堂渗透 数学测试 数学创新 猜测 科学论证
年,卷(期) sxxxyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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1 何晔 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
新课程理念
探索式教学
教法
探究
课堂渗透
数学测试
数学创新
猜测
科学论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究
月刊
1007-872X
CN 22-1217/O1
16开
长春市东北师大数学系/长春市人民大街5268号
12-377
1983
chi
出版文献量(篇)
753
总下载数(次)
2070210
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