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摘要:
用空间向量解决立体几何问题,使几何问题代数化,把空间中的“定性”研究化归为代数的“定量”分析,从而使求解目标程序化、算法化,有利于学生克服空间想象能力的障碍,降低了立体几何的难度,尤其在处理平行、垂直、夹角、距离等问题时,更显优势。
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立体几何
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法向量
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文献信息
篇名 用向量求空间距离(高二、高三)
来源期刊 数理天地:高中版 学科 数学
关键词 代数化 立体几何问题 空间向量 高三 高二 空间想象能力 难度 化归 求解 距离
年,卷(期) sltdgzb_2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 O151
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1 张永福 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
代数化
立体几何问题
空间向量
高三
高二
空间想象能力
难度
化归
求解
距离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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