浅谈如何引领中学生进行科学探究

• 作者: 陈泽林
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 冰块 熔化 盐水和自来水
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.09.008

摘要

本文根据科学探究的基本过程和方法,引领中学生对冰块在盐水和自来水中熔化速度的快慢进行真实的探究,使学生在学习过程中体验科学的过程,理解科学的方法和本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泽林		1	1	1.0	1.0