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摘要:
情感是由外界刺激引起的心理状态,是人对客观事物的一种态度,如喜、怒、哀、乐、爱、恶等。由于工作学习、生活环境、人际交往以及身体健康和状况等因素的影响,人的情感会有积极、消极的不同表现。教师产生消极情感,常表现为烦躁、焦虑、忧郁、紧张、愤怒、悲观和沮丧等等。这种消极情感不仅有损教师身心健康,还会影响学生学习,有碍学生身心健康的发展,所以急需及时加以克服。
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文献信息
篇名 教师处理消极情感的类型与克服办法
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 消极情感 身心健康 烦躁 沮丧 紧张 身体健康 外界刺激 教师 学生学习 克服
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 B842.6
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消极情感
身心健康
烦躁
沮丧
紧张
身体健康
外界刺激
教师
学生学习
克服
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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