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基于"五学"原则下的活动性课堂构建
'五学'原则
活动性课堂
班级团体辅导的活动设计
班级
团体辅导活动
活动设计
班级管理应从“五会”做起
班主任
微笑
批评
以生治生
组织活动
召开班会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 班级活动的五个原则
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G4
字数 3215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.09.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建宏 1 5 1.0 1.0
传播情况
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  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
总下载数(次)
8
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