作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创设音乐情景,打造快乐课堂
音乐教学
音乐情景
快乐课堂
创编表演
论沟通的护理情景创设
沟通技巧
情景
多元化
多角化
小学英语课堂情景创设研究
小学英语
课堂情景
创设
创设情景教学 激发学习兴趣
情景教学
护理
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设跃跃欲试的绘画情景
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2004.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导