信息技术与自然课程整合的几点体会

• 作者: 李世琴 桂秀贞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 整合 信息技术 自然课程
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.03.030

摘要

实施信息技术与自然课整合应从以下几个方面入手:高度重视信息资源的建设,这是实现课程整合的必要前提;充分发挥教师的主导作用,这是实现课程整合的关键;充分体现学生是学习的主体,这是实现课程整合的方向.主要内容是创建虚拟的学习环境,培养学生的学习兴趣;创造发挥学生主观能动性的条件;倡导民主和谐的教学气氛,培养学生有更强的学习积极性和自主性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂秀贞		3	0	0.0	0.0
2	李世琴		1	0	0.0	0.0